ENGLISH with RAYMOND
Calidad y profesionalidad en la enseñanza de inglés con un nativo
     
 
 











   

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INCIO - BIENVENIDOS A “ENGLISH with RAYMOND®”
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Los compromisos de “ENGLISH with RAYMOND®” para cada uno de sus estudiantes es que el alumno va a:

(1) CONVERSAR inteligentemente, construyendo preguntas y con las respuestas adecuadas;

(2) PRONUNCIAR todos los sonidos ingleses correctamente;

(3) CORREGIR los errores gramaticales y ortográficos, cometidos durante todo el aprendizaje anterior;

(4) HABLAR sin miedo y con confianza; y

(5) DISFRUTAR de la experiencia de aprender el idioma inglés.




(1) LA CONVERSACIÓN: Hoy por hoy, la mayoría de los estudiantes de inglés como lengua extranjera, buscan la práctica realista del idioma, por lo que, de manera muy conveniente, se adaptaría a las situaciones de la vida cotidiana, tanto en el trabajo como en las experiencias personales diarias. “ENGLISH with RAYMOND®” pretende dar a cada estudiante una experiencia didáctica, con una colección de más de 3.000 preguntas prácticas de situaciones reales, las cuales han sido cuidadosamente seleccionadas y escritas por el autor, Raymond Bevilacqua, sobre más de 50 temas, para que el estudiante pueda obtener un conocimiento y un uso muy razonable del inglés.


(2) LA PRONUNCIACIÓN: Raymond tiene la buena reputación de ser uno de los pocos profesores que sabe enseñar la pronunciación correcta a los estudiantes. Es autor de un master y un trabajo de investigación postgrado titulado: “Cómo enseñar la fonética castellana a los anglohablantes?”. Su método particular de enseñar la pronunciación correcta se ultizó para preparar a los militares españoles para la pruebas tributarias de idiomas de OTAN. Mire que opinan los alumnos de “ENGLISH with RAYMOND®” sobre la enseñanza de la pronunciación correcta pinchando el botón REFERENCIAS.


(3) LA CORRECCIÓN: “ENGLISH with RAYMOND®” se compromete a conseguir las metas de cada estudiante durante el aprendizaje de inglés. Generalmente, los estudiantes aprenden la gramática inglesa en el colegio o en la universidad, y siguen confundiendo muchos términos, porque siguen cometiendo los mismos errores de siempre. Raymond explica estos errores de una manera sencilla y fácil de entender, sin explicaciones largas ni complicadas. Cada día de clase el profesor mantiene un diario de los errores del estudiante en cuanto a la gramática, la ortografía, la pronunciación y los conceptos erróneos del idioma y de la cultura americana. Antes de cerrar cada clase, el alumno practica los contenidos de este diario.


(4) EL HABLA: El miedo y falta de confianza de un alumno al hablar otro idioma, y sobre todo con un nativo, se basa en encontrarse sin palabras para expresarse, ponerse en ridículo, pudores infundados y, sobre todo, tener temor al descontrol absoluto. “ENGLISH with RAYMOND®” instruye al alumno en el control y la supresión de esos miedos por los siguientes medios: enseñar como usar la entonación, redacción, enunciación y la manera de hablar correctamente; explicar el uso del silencio para controlar la atención del oyente y el temor del hablante; entender el lenguaje corporal; y practicar el ritmo y el timbre del idioma inglés.


(5) EL DISFRUTE: Aunque parezca mentira, también el estudiante tiene que aprender a disfrutar la experiencia de aprender una lengua extranjera. “ENGLISH with RAYMOND®” crea un ambiente ameno, donde el alumno valora la experiencia del aprendizaje y tiene un espacio donde desconectarse de las obligaciones y preocupaciones de cada día. Hay que cambiar el “chip”, olvidarse de las prisas, los atascos, los horarios estrictos y romper con la rutina, para que el alumno disfrute de otro mundo que el de su propio idioma.




“How you hear English
affects how you speak it,
but how you speak English
also affects
how others hear and understand you.”

(Raymond Bevilacqua, 2005)


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